viernes, 24 de abril de 2015

COMENZANDO CON NUESTRO PROYECTO DEL QUIJOTE (3º E. INFANTIL)

   Esta mañana al entrar en clase nos hemos encontrado con muchos dibujos esparcidos por la alfombra  sobre los personajes del libro el INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA...  y a Don Quijote que nos observaba atentamente.



   Nuestros papás, la profe,  Andrea  y  nosotros nos hemos quedado muy extrañados ¿Quién ha dejado los dibujos? y ¿Por qué está Don Quijote sentado en la silla?. Después de mucho dilucidar y pensar entre todos hemos llegado a la conclusión de que  nos la había dejado un mago, o quizá un hada.

   Pero...¿Y si fue nuestro amigo Don Quijote él que nos dejo  "los preciosos dibujos"?... ¡si, probablemente fue él!





Es el momento de colocar los dibujos en nuestro rincón del Quijote... ¡Qué bonito nos está quedando!!! cada día se va completando con diferentes materiales que hemos traído de casa, o  hemos ido construyendo poco a poco.






   Hace un mes  cuando la profe y Andrea comenzaron a dibujar murales, los diferentes personajes, las batallas... no sabíamos nada sobre EL CABALLERO DE LA TRISTE FIGURA ... Pero ¿Qué es lo que realmente sabemos ahora?

   Pues... esto es algo de lo que ya conocemos sobre él y sobre el libro.





                                  Y después de mucho trabajo.....





   Este es el resultado final........
Aunque nos gustaría conocer muchas aventuras y anécdotas sobre nuestros amigos.

¿QUÉ SABEMOS DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA?

A la hora del recreo, Don Quijote de la Mancha se ha acercado al cole para saber por qué últimamente hablábamos tanto sobre él....
NUESTRAS IDEAS ANTES DE COMENZAR SON DISPARATADAS  Y NOS REÍMOS MUCHO CON ELLAS...

 NUESTRO PROYECTO ARRANCA CON UNA MALETA-REGALO QUE DON QUIJOTE NOS DEJA EN CLASE. EL LIBRO QUE CONTIENE NOS CUENTA ALGUNAS DE SUS EXTRAÑAS AVENTURAS...

Parece ser alguien muy importante y especial ya que existen muchos juegos sobre él....


 CONTINUARÁ...

miércoles, 22 de abril de 2015

PROYECTO 1º INFANTIL: ¿Quién es este nuevo amiguito llamado "MIGUEL"?


¡Vaya sorpresa nos llevamos el lunes cuando entramos en clase!

En la alfombra teníamos el teatrillo de títeres y allí apareció un nuevo amiguito llamado "Miguel". Vestía un poco raro, diferente a nosotros, y nos quiso contar un poquito de su vida: que se apellidaba Cervantes, que le gustaba mucho viajar con su papá por España, que en su época no tenía lápices ni pinturas para escribir y lo que más nos impactó, que cuando se hizo mayor, perdió una mano.


Nos dejó un poco boquiabiertos con sus historias y decidimos dedicarle un pequeño rinconcito en nuestro aula al que quisimos llamar "el Rincón de Cervantes" para poder ir decorándolo con todas las cositas que íbamos encontrando sobre él.


Durante estos días, con ayuda de nuestros papás y mamás, hemos traído al cole información que hemos encontrado por casa sobre nuestro amigo, información que hemos mostrado en las asambleas a todos nuestros compañeros: fotos de Cervantes, dibujos para colorear sobre él, soldaditos y hasta  un caballo y un burro,...


Hoy hemos querido ver las bonitas ilustraciones de un cuento que nos ha traído Osarenren, titulado "Don Quijote de la Mancha". Pero, ¿qué tiene que ver con nuestro amigo Miguel? El personaje que aparecía en el cuento no era él puesto que tenía las dos manos. Y nos hemos hecho varias preguntas:
  • "¿Quién será ese personaje tan alto y delgado?". Preguntaba Gabriel.
  • "¿Por qué en los dibujos se les ven quemando cuentos cuando la profe nos dice que hay que cuidarlos porque son tesoros?". Se asombraba Bruno.
  • "¿Por qué tienen boca los molinos si los molinos no hablan?". Se cuestionaba Fawaz.
  • "¿Y quién es ese señor tan gordito?"...
Muchas y diferentes preguntas son las que nos hemos cuestionado en clase, preguntas que a partir de ahora debemos resolver juntos durante este maravilloso proyecto: "MIGUEL DE CERVANTES".

lunes, 20 de abril de 2015

Creatividad e imaginación

La galaxia de las letras y la vocal "I"

Durante esta semana, los peques del cole hemos viajado con nuestros amigos Álex y Zoe  (los cuáles comienzan por la primera y última letra del abecedario) hacia la "Galaxia de las letras" montados en nuestro Astrolápiz. Y hemos descubierto un planeta llamado "I" donde nos encontrábamos con un montón de cosas que comenzaban por esta letrita: "indio", "isla", "insecto", ...

Una vez inmersos en esta maravillosa aventura, hemos trabajado a través de dinámicas diferentes, consiguiendo reconocer y aprender a escribir esta vocal:

  • Repasamos la "I" en la alfombra y en la pizarra digital







  • Hacemos la "I" con plastilina:

  • Localizamos y rodeamos la "I" en páginas de periódicos:



  • Realizamos juegos de discriminación auditiva en la pizarra digital


Y aquí, un video de los cantajuegos viajando con nosotros hacia la Galaxia de las Letras:

viernes, 17 de abril de 2015

ARCOLORIDO

PRIMAVERA, SOL, LLUVIA..... UNA MEZCLA PERFECTA PARA PODER DISFRUTAR DEL COLORIDO ARCOIRIS

HOY LLEVAMOS A CABO UN IMPORTANTE EXPERIMENTO PARA CREAR.... 

ESPEJO, LINTERNA Y VASO DE AGUA
¡NUESTRO PROPIO ARCO IRIS!

INTRODUCIMOS EL ESPEJO EN UN VASO, CUBRIÉNDOLO PARCIALMENTE CON AGUA. VAMOS A UNA HABITACIÓN EN LA QUE POODAMOS ESTAR COMPLETAMENTE A OSCURAS....

DIRIGIMOS LA LUZ DE LA LINTERNA HACIA EL ESPEJO, UNA VEZ METIDO EN EL VASO.


¡¡¡¡SORPRESA!!! 




 YA SABEMOS CÓMO CREAR UN ARCOIRIS.... EL EFECTO DEL SOL ES LA LINTERNA Y EL DE LAS GOTAS DE LLUVIA, EL AGUA QUE HEMOS PUESTO EN EL VASO.

AHORA...¡A DECORAR NUESTRA CLASE!